Los padres tienden a estresarse demasiado porque sus hijos aprenden lentamente, tanto que tienden a dejar salir su frustración con ellos. Si bien esto es completamente comprensible, especialmente para los padres que enfrentan esta condición por primera vez, esto hace que sea más difícil para el niño que probablemente ya esté molesto por no poder leer y escribir como lo hacen sus compañeros.
Entiendo por lo que puede estar pasando porque me di cuenta de que mi tercer hijo, Aaron, tenía una discapacidad de aprendizaje cuando estaba en la escuela primaria. La mayoría de nosotros vemos las bajas calificaciones como el descuido del niño por los estudios o la falta de esfuerzo. Solo cuando hablemos con ellos, notemos cuánto esfuerzo están poniendo y estudiemos sus hojas de respuestas, podremos entender dónde radica su debilidad. Lo llevé a la clínica de psiquiatría de un amigo para que le hicieran algunas evaluaciones y descubrí que sus habilidades de lectura y escritura estaban retrasadas entre 2 y 3 años, mientras que su puntaje de inteligencia estaba por encima del promedio.
Aquí, describiré brevemente la definición y las características de un niño de aprendizaje lento para que pueda identificar las debilidades que su hijo puede tener para ayudar a su pequeño. Una vez que hayamos hecho eso, puede seguir algunos de los consejos que he mencionado que pueden optimizar los esfuerzos que ya podría estar siguiendo instintivamente.
¿Quién es un aprendiz lento?
Se puede describir a un niño como alguien que aprende lentamente si sus habilidades de pensamiento se desarrollan a un ritmo notablemente más lento que el de sus compañeros. El niño seguirá exactamente las mismas etapas de desarrollo que sus compañeros, pero a un ritmo relativamente lento. Además, el niño normalmente tiene una inteligencia por debajo del promedio.
Características típicas de los estudiantes lentos
Las características típicas de un aprendiz lento son las siguientes:
problemas de aprendizaje
Los estudiantes lentos tienden a aprender más lento y, en la mayoría de los casos, son incapaces de retener lo que aprenden. También tienen un lapso de atención muy corto. El aprendizaje no ocurre incidentalmente para los estudiantes lentos y se les debe enseñar directamente. Y no pueden vincular un aprendizaje con otro a menos que se les indique específicamente. Tampoco pueden aplicar cierto aprendizaje o concepto en diferentes situaciones sin ayuda, razón por la cual requieren una enseñanza rigurosa y concreta y no pueden arreglárselas con una enseñanza abstracta. Los estudiantes lentos, debido a estas razones, son en su mayoría «bajo rendimiento».
Problemas sociales
El patrón de comportamiento social de los niños de aprendizaje lento es en su mayoría inmaduro e inestable. Carecen de juicio y, a veces, pueden volverse agresivos con cuestiones insignificantes. Son tímidos, tienden a soñar despiertos mucho y les encanta pasar tiempo en soledad o en compañía de niños más pequeños. Es posible que no sean verbalmente apropiados mientras trabajan en grupo y su estado de ánimo puede cambiar en una fracción de segundo. Los estudiantes lentos a menudo presentan características antisociales.
Problemas auditivos
La identificación de sonidos es difícil para los estudiantes lentos y, por lo tanto, proporciona respuestas irrelevantes cuando se hace una pregunta. Les resulta difícil escribir dictados y prefieren la presentación visual de los materiales a la presentación oral.
Problemas visomotores
Los estudiantes lentos con problemas visomotores prefieren el aprendizaje oral al aprendizaje visual. Les resulta difícil diferenciar entre objetos de diferentes tamaños, colores y formas. No pueden dar sentido a objetos de aspecto similar y tienen dificultad para recordarlos. Suelen tener mala letra y les gusta dedicarse al aprendizaje parcial en lugar del aprendizaje completo. Los estudiantes lentos pueden quejarse de varios problemas físicos y pueden tener movimientos físicos extraños.
Problemas de idioma
A los niños que aprenden lentamente les resulta difícil expresarse verbalmente y no puede articular fácilmente. No pueden hacernos entender completamente lo que pretenden decirnos. Además, leer algo en silencio es más fácil para ellos que leer en voz alta.
Consejos para ayudar a un estudiante lento
- Dale una mesa de estudio tranquila: Los estudiantes lentos se distraen fácilmente, así que encuentre a su hijo un lugar para estudiar donde no haya distracciones.
- Hacer preguntas: Hágale preguntas a su hijo como: «¿Qué piensas de esto?», «¿Puedes decirme en qué se diferencia esto de esto?», «¿Qué crees que significa esta palabra?» y así.
- Ser fácilmente accesible: No haga que su hijo sienta que se está comiendo su tiempo. Ayúdelo de todas las formas posibles, no completando las tareas asignadas, sino guiándolo a través del proceso.
- Dar tareas pequeñas: El corto período de atención es un problema constante, así que solo asigne tareas cortas.
- No dejes que se rindan: Los estudiantes lentos necesitan más tiempo que sus compañeros para comprender un concepto o terminar una tarea, lo que puede dejarlos bastante agotados. No los sobrecargues hasta el punto de que se rindan. Dales un descanso si es necesario.
- No los etiquetes: No siga mencionando el hecho de que su hijo aprende lentamente y que no puede lograr tanto como sus compañeros. Sé solidario en todo momento.
- Se paciente: Sea tan paciente como le sea posible y sea su defensor. Asegúrese de que su hijo se mantenga al día con el plan de estudios de la escuela o que al menos esté haciendo todo lo posible para hacerlo.
Cada niño es especial y tiene sus propios talentos. La mayoría de las veces, se ha notado que los niños que aprenden lentamente, los niños con ADD/ADHD, autismo u otras discapacidades de aprendizaje muestran un inmenso potencial en las artes creativas y escénicas. Así que no pierdas la esperanza. ¡Con su esfuerzo, su hijo brillará y lo enorgullecerá!
¿Es su hijo un estudiante lento? ¿Cómo haces para ayudarlo a él o ella? ¿Cuáles son sus principales debilidades? Discutamos esto en los comentarios para ayudar a otras mamás y papás que buscan respuestas.
